"Nicht moralische Redensarten, nicht vernünftige Belehrungen wirken auf das Kind in der angegebenen Richtung, sondern dasjenige, was die Erwachsenen in seiner Umgebung sichtbar vor seinen Augen tun."
Rudolf Steiner
Unterrichtskonzept der Schule
Kunst als Erziehungsmittel und Erziehung als Kunst durchziehen den gesamten Lehrplan der Waldorfschule. Die auf den Menschen abgestimmte Korrespondenz der verschiedenen Unterrichtsfächer wandelt sich konsequent von Klasse 1 bis Klasse 12. Ganzheitlich, nicht einseitig konzipiert, das Denken, Fühlen und Wollen erfassend, sind die Unterrichtsinhalte des Fächerkanons aufbereitet. Dabei ist auch die Medienerziehung im Rahmen der Waldorfpädagogik auf die Entwicklung des Kindes ausgerichtet.
Die ersten beiden Schulstunden gehören dem Hauptunterricht. Hier werden Sachgebiete in sich geschlossen behandelt. Dieser Hauptunterricht ist Fächern vorbehalten, die in Epochen über mehreren Wochen vermittelt werden können. Unterrichtsfächer, die laufender Übung bedürfen, werden in Fachstunden gegeben.
In der Unter- und Mittelstufe wird der Hauptunterricht vom Klassenlehrer erteilt, der in der Regel bis zu acht Jahre Begleiter seiner Klasse ist. So erhält er eine intensive Kenntnis des einzelnen Kindes und der Klassengemeinschaft. Mitbegleiter der Schüler durch diese Zeit sind die Fachlehrer, die auch in der Oberstufe, wenn der Klassenbetreuer den Klassenlehrer ablöst, gemeinsam als Klassenkollegium die Schüler betreuen und begleiten.
Soziale Kompetenz kann in einem stabilen Klassenverband wachsen: zusätzlich zum Unterricht bieten verschiedene Praktika, Klassenfahrten, Klassenspiele, Monatsfeiern, Schulfeste und andere Aktivitäten den Raum für Sozialisation.
Die Kunst des Lehrens besteht in der Fähigkeit, Wissen zum Leben zu erwecken; sie ermöglicht Schülern einen lebendigen Bezug zu den Lehrinhalten. Grundlage dieser Kunst ist die Einsicht in Gesetzmäßigkeiten der kindlichen Entwicklung, die Kenntnis, dass die Methode ebenso wichtig ist für das Kind wie der Unterrichtsinhalt und die Erkenntnis: aller Unterricht muss künstlerisch durchdrungen sein.
Wirkung hat also nicht nur der fachliche Inhalt, sondern die Gesamtheit der Erfahrungen, denn die Fähigkeit zur Begeisterung und die Liebe zum Lernen sollen Schülerinnen und Schüler ihr ganzes Leben lang begleiten.
Der Hauptunterricht
Der Schultag beginnt um 8 Uhr mit dem Hauptunterricht, in welchem jeweils ein Fach über mehrere Wochen hinweg jeden Vormittag unterrichtet wird. Durch diese Konzentration kann der Stoff erheblich vertieft werden.
Der Klassenlehrer
Der Klassenlehrer oder die Klassenlehrerin begleitet die ganze Klasse die ersten 8 Jahre im Hauptunterricht. Diese langjährige Betreuung durch einen einzigen Klassenlehrer fördert den Zusammenhalt der Klasse nachhaltig.
Ab der 9. Klasse wird der Hauptunterricht vom Fachkollegium übernommen. Ein bis zwei Klassenbetreuer sind dann verantwortlich und Ansprechpartner für Schüler und Eltern.
Fachunterricht
Ab 10 Uhr erfolgt der Fachunterricht. Hier sind alle Fächer versammelt, die der regelmäßigen Übung bedürfen, wie z.B. Fremdsprachen, künstlerische Fächer sowie die Bewegungsfächer. Im Fachunterricht werden die Klassen meist halbiert oder gedrittelt.
Nachmittagsunterricht
Ab der 6. Klasse gehört regelmäßiger Nachmittagsunterricht zum Schulalltag.
Kunstunterricht
Der Kunstunterricht hat in der Waldorfschule einen besonderen Stellenwert. Im praktischen Tun kann der Schüler seine schöpferischen Kräfte im Gestalten des Stoffes und im Umgang mit der Farbe erleben. Das künstlerische Tun begleitet seine ganzheitliche Entwicklung.
Zeugnisse
Zeugnisse In der Waldorfschule gibt es kein „Sitzenbleiben“. Die Zeugnisse sind bis zur 12. Klasse Textzeugnisse, welche die Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler in jedem einzelnen Fach individuell und vielschichtig widerspiegeln.
Fremdsprachen
Fremdsprachen Ab der 1. Klasse werden zwei Fremdsprachen für alle Schüler unterrichtet: Englisch und Russisch. Ab der 10. Klasse können die Schüler Französisch statt Russisch wählen.
Weitere Informationen zur Waldorfpädagogik finden Sie auch auf der Webseite des Bundes der Freien Waldorfschulen.